Erasmus +
Il nostro istituto ha ormai da molti anni progetti europei prima chiamati Comenius ed ora Erasmus+. Nel passato abbiamo lavorato in partenariato con scuole inglesi, francesi, tedesche, permettendo sia ai docenti che agli studenti di venire a stretto contatto con realtà, culture e anche scuole diverse e di lavorare per fornire a tutti opportunità di conoscersi meglio con le proprie differenze e similitudini e di sviluppare empatia e comprensione attraverso la collaborazione.
Erasmus KA121: 22 febbraio - 1 marzo
Programma Erasmus KA 121: Liceo Kant di Roma e Ernst Mach Gymnasium di Huerth
Dal 22 febbraio al 1 marzo si è svolto presso il Liceo Kant di Roma il programma di scambio culturale Erasmus KA 121, in collaborazione con la scuola Ernst Mach Gymnasium di Huerth. Questa esperienza ha rappresentato un’opportunità unica per gli studenti di immergersi in una diversa realtà culturale, favorendo la socializzazione e l’apprendimento
Alla nostra scuola, gli ospiti sono stati accolti con calore domenica 22 febbraio, quando i genitori e i docenti ospitanti hanno provveduto al pick-up degli studenti all’aeroporto di Fiumicino. La serata è stata dedicata al relax e alla socializzazione all’interno delle famiglie, un momento essenziale per rompere il ghiaccio e iniziare a costruire legami significativi.
La settimana è stata strutturata in modo efficace per massimizzare l’interazione tra studenti, con attività che sono andate da lezioni in classe a tour culturali. Ogni giorno, gli studenti dell’ Ernst Mach Gymnasium hanno avuto l’opportunità di fare esperienza del nostro sistema educativo, partecipando attivamente a lezioni con i loro partner e a workshop incentrati sugli stereotipi culturali e il superamento degli stesso, stimolando lo spirito Erasmus di amicizia, collaborazione e superamento delle barriere socio-culturali nell’ottica del rispetto reciproco.
Il lunedì è iniziato con una cerimonia di benvenuto e un tour guidato della scuola, offrendo una panoramica della nostra struttura e dei programmi educativi. Da martedì a venerdì, i vari tour delle meraviglie di Roma – come il Colosseo, i Musei Capitolini, e la Basilica di San Giovanni – hanno ulteriormente arricchito l’esperienza, aiutando a connettere il sapere didattico con la realtà storica e artistica della città.
Le ore pomeridiane sono state lasciate alla connessione più intima degli studenti, permettendo a ciascun ragazzo di esplorare con i compagni e i loro ospiti la cultura e il sapere che si respira nella città. Le passeggiate per i luoghi iconici di Roma, dai Fori Imperiali a piazze storiche come Piazza Navona e Piazza di Spagna, hanno rappresentato momenti indimenticabili di scoperta e divertimento.
Il sabato è stato dedicato a una giornata in famiglia, consolidando così i legami creati nel corso della settimana. Infine, domenica 1 marzo, con i saluti alle famiglie e la partenza, si è concluso un programma ricco e stimolante.
L’Erasmus KA 121 ha dimostrato di essere un’esperienza formativa eccezionale per gli studenti sia italiani che tedeschi. Le attività, l’accoglienza calorosa delle famiglie e il supporto dei docenti hanno reso questa esperienza non solo educativa ma anche memorabile. Siamo certi che i legami instaurati e le conoscenze acquisite in questa settimana aiuteranno gli studenti a crescere non solo come individui, ma anche come cittadini europei consapevoli.
Grazie a tutti coloro che hanno reso possibile questo scambio e un ringraziamento speciale agli studenti che hanno partecipato con entusiasmo!
Incontro con il Domgymnasium di Merseburg (Germania)
Partenariato Erasmus+ KA220
Il Liceo Kant parteciperà al progetto Erasmus+ KA220 per gli anni scolastici 2024-2025 e 2025-2026, insieme a Francia, Norvegia e Nord Macedonia.
Un’opportunità unica di crescita e scambio culturale per i nostri studenti.
In questa sezione vengno raccolte tutte le notizie che seguiranno lo sviluppo del progetto.
Presentazione
Il progetto Erasmus+ “Digital Citizenship: Rights and Limits?”,
recentemente approvato nell’ambito dell’Azione Chiave 2 (numero progetto: 2024-1-FR01-KA220-
SCH-000255071) è il partenariato, che coinvolge quattro paesi – Francia, Norvegia, Italia e Macedonia del Nord – ha come obiettivo lo sviluppo di una cittadinanza digitale consapevole e responsabile, promuovendo tra i partecipanti un uso etico e sostenibile delle tecnologie digitali, in linea con le priorità europee di inclusione sociale, cittadinanza attiva e sostenibilità ambientale.
Gli studenti saranno incoraggiati a partecipare a attività di comunicazione all'interno della propria scuola, come Erasmus Days e Open Day, per promuovere i risultati del progetto. Inoltre, saranno allestite una "vetrina del progetto" ed un'esposizione permanente che si evolveranno nel tempo, riflettendo i progressi e i risultati ottenuti.
Tematiche Assegnate ai Paesi Partner e Responsabilità
A ciascun paese partner è stata assegnata una tematica specifica da presentare durante le mobilità internazionali:
- Macedonia del Nord: Cultura Digitale
- Italia: Competenze Digitali
- Francia: Sobrietà Digitale
- Norvegia: Etica Digitale
Ogni paese partner contribuirà alla creazione di materiali didattici per supportare lo sviluppo di competenze digitali, sociali e ambientali tra i partecipanti. Per ciascuno di questi temi, tutti i partner collaboreranno attivamente per apprendere e sviluppare risorse educative, tra cui domande, quiz e video specifici legati agli argomenti assegnati.
Health Promotion in Multicultural Europe
E' un progetto di partenariato tra il nostro liceo e il Jyvaskylan Lyseon Lukio della città di Jyvaskyla in Finandia.
Il progetto vuole offrire agli studenti coinvolti l'opportunità di riflettere sugli effetti delle dipendenze da alcohol, droghe, gioco e di comparare le varie possibilità di affrontare gli stessi problemi collegati alla loro età, simili o diversi che essi siano, nell'obiettivo di promuovere il benessere fisico e mentale degli studenti e delle nuove generazioni attraverso la lotta ad ogni forma di dipendenza (droga, alcool, fumo, gioco d'azzardo, tecnologie, ecc), la riflessione sui diversi modi di essere adolescenti, lo scambio di idee attraverso la collaborazione, il dibattito, la negoziazione e contemporaneamente perfezionare le abilità linguistiche.
La prima mobilità del progetto Erasmus+ "Health promotion in multicultural Europe", ha visto 20 studenti della 5C linguistico del nostro istituto arrivare in Finlandia presso la scuola partner, il Juvaskylan Lyseon Lukio, ospitati dalle famiglie degli studenti della scuola, dal 1 al 6 dicembre 2015.
Il programma della settimana verteva principalmente su 3 dei 5 argomenti del progetto stesso e precisamente: emarginazione sociale, alcool e giochi. L'articolazione ha previsto una parte teorica e una parte pratica. Nella parte teorica gli studenti hanno incontrato esperti del campo nelle giornate di mercoledì, giovedì e venerdì e sono venuti a contatto con la realtà finlandese attraverso visione di video, statistiche, esperienze personali, testimonianze dirette di operatori sociali, ecc. Infatti per l'emarginazione sociale e l'alcool gli studenti hanno incontrato degli operatori giovanili, professionisti e volontari, che lavorano per associazioni create con lo scopo di prevenire e combattere queste problematiche attraverso la presenza nelle strade, nei concerti, in centri di ascolto; per il gioco l'esperto era un laureando creatore di giochi per cellulari e computer.
La parte pratica li ha visti lavorare in gruppi, sempre misti, sui vari temi, creare poster, slogan, sostenere un dibattito in cui esporre le proprie opinioni a favore o contro le varie forme di dipendenza e preparare quello che sarà il prodotto finale per questo primo anno che verrà concluso durante la prossima mobilità a Roma in aprile.
Nonostante il programma di lavoro fosse molto fitto, le occasioni culturali e di socializzazione non sono mancate. Abbiamo visitato la città, una fabbrica di cioccolata e liquirizia (prodotti tipici della zona) e il museo dell'architetto Alvar Aalto. Anche il tempo per approfondire la reciproca conoscenza e socializzare è stato importante.
Le famiglie finlandesi hanno accolto con affetto e piacere gli studenti italiani, gli accoppiamenti hanno funzionato e un clima di collaborazione e amicizia si è andato formando e consolidando.
Guarda il sito della scuola finlandese:
https://www.jao.fi/fi/Jyvaskylan-lukiokoulutus/Jyvaskylan-Lyseon-lukio
Different Cultures on The same Stage
Il progetto
E' un progetto sulla tolleranza in collaborazione con scuole ungheresi, romene e turche, che muove solo docenti e dirigenti scolastici, che si fanno portatori del lavoro degli studenti.
Infatti in ogni scuola c'è un gruppo di studenti interessati a lavorare per Erasmus che fino ad ora ha prodotto una guida delle varie città con i monumenti più importanti, un calendario, una rappresentazione filmata il cui titolo per l'Italia é "Either appear the way you are or be the way you appear" e che sta lavorando al prodotto finale che consiste nella stesura di una "Story of tolerance".
Il gruppo di alunni del nostro istituto, coadiuvato dai professori Cacciò, Biagiola, Marcelli, Parretti ed Elia, si incontra due mercoledì al mese dalle 14.00 alle 16.00 per provare lo spettacolo e per scrivere la storia, che avrà la forma di una Graphic novel.
Il progetto Erasmus+ "Different cultures on the same stage" è articolato in quattro incontri durante i quali si confrontano i lavori degli studenti e si decidono le scadenze da affrontare nei successivi incontri per la messa in scena di uno spettacolo (scritto dagli alunni e diverso per ogni scuola partecipante) e la stesura di una Story of Tolerance.
I lavori finali verranno condivisi da tutti sul sito del progetto.
Comunicazioni
In questa pagina sono raccolte le comunicazioni relative al progetto